成绩新闻资料

ADVERTISEMENT

ADVERTISEMENT

马良发：获奖励金者增加实体课对成绩有助益

德教会紫济阁今日颁发阁友子女奖励金，获奖学生比去年增加，阁长拿督马良发表示冠病疫情后，学生返校上实体课对学业成绩有助益。

1月前

老师好/黄晓玲（芙蓉）

与初中时期的潘老师在一家商场偶遇，我主动趋前问候。老师抬起灰白的头，推推眼镜，认不出我来。我忙道出自己的名字、中学在哪就读，她才想起来，脸上绽放温和的笑容说：“是你啊。” 我点点头，感到脸颊微微发热。老师和蔼地问起了我的近况。当我表示自己不过是一名普通的上班族时，老师却欣慰地笑说：“很好啊，自食其力，平淡就是福。” 我听了心里暖烘烘。不知为何，尽管已经老大不小，遇见老师时还是会显得拘谨，更多的却是发自内心的尊敬。年少时看老师觉得她高而瘦，如今自己个头虽然比老师高了一些，仍觉得老师的形象不容侵犯，并不因为她难以接近，相反地，正因为她曾无私地关怀我，让我觉得若对老师过于亲昵就是一种冒犯。从小到大我的课业表现中规中矩，在班上也是普通不起眼的学生。中三和中四，潘老师是我的级任老师，负责教导英文。她授课生动有趣，每当发问，总有同学抢着举手回答，除了我。有次她在授课，我却因为偷看武侠小说而浑然不觉她喊我名字，结果被逮个正着。她二话不说就把我书包里4册的《射雕英雄传》没收了。几天后，她把书归还，出乎意料地，她没有说长篇大论的道理，反而问我是否接触过其他类型的书籍，然后送了我一些二手故事书，其中还包括国语和英语的丛书。我愕然又感动地捧着那一大叠的书籍。生命中有一扇窗就在那个时候打开了，和煦的阳光洒了我满脸满身。至今还记得潘老师当时的话：“人就是要通过阅读不同类型的书籍来开拓视野，但前提是你得把学校的课业做好，上课时要专心，好吗？” 学生对老师的爱护是单纯的，当老师以她的真诚和耐心对我说“即使你的成绩不出色，但在老师的眼中，你仍是独一无二的”，便让我看见自己那得过且过的心态，从此努力用功，一心考出好成绩来回报恩师的提点。 “因为知道你是个吃软不吃硬的孩子，我就用另一种方式来鼓励你，而你也不负所望，我还记得那年的SPM你的语文科都考获了优良的成绩。” 潘老师回忆起往事时，嘴角犹泛起浅浅的笑意。发掘学生各自的潜能老师的善意不只在鼓励我，也普及所有她教过的学生。当我日后当了几年的补习老师，终于明白了老师的不易。老师除了授业解惑，也像辛勤的耕作者，默默把真善美的种子撒播在莘莘学子的心田上。就像潘老师，她接受、包容每个学生不同的性格，也愿意发掘他们各自的潜能和天赋，因此不会急着去否认、批判学生的错误行为，而是用怀柔、迂回的方式来使人改正，慢慢把学生导入正轨。这番用心良苦的背后是有着多大的爱心和热忱在支撑啊。记得那一年的中学毕业典礼，我们纷纷要求和潘老师合照，有的同学还依依不舍地落泪。潘老师感慨地说：“当你们出来社会工作，你们也许就不会认得老师了，但老师会永远记得你们今天的模样。” 怎会呢。我永远不会忘记一位曾对自己循循善诱的良师。相隔许多年，老师的眼神依然那么亲切而温暖，而我就曾在这双眼睛的注视下，找到自己的出路，改变了命运。纵然现在早已不是青涩懵懂的少年，我还是会衷心地向她说一声老师好。

2月前

师法之化/依琳（居銮）

学生把作业交给我以后，颤颤从口袋掏出黑色袋子，伸手从袋中拿出苹果，嗫嚅着双手捧上：“老师，这是我对你表达的歉意……” 拿着他迟交一星期的作业放在位子上，心情难以言说。是歉疚吗？昨日到课室找他，作文功课他迟交了一个星期，这门功课至少给了半个月的时间去完成，当下责问他为何不交的时候，他淡定自若，说“忘记了”。半个多月的功课，3个字回复，当下很气，劈头盖脸一顿责骂。他静静地听。这位学生在我第一天进班就认识了，因为他的字很潦草，也许和狂草张旭相比，他还略胜一筹。有一次课堂上，我走到他身边，看他写字，也不是写得太快，但偏偏东歪西倒。我提醒他慢慢把字写好，他回答我说：“每年的老师都说我的字体凌乱。”每一年都没能改变的事，岂是我三言两语就能矫正的。我只是说“尽量吧”，便不再多说。先拿苹果堵我的嘴他估计是学习能力偏弱，理解能力也慢，我嗒嗒嗒砰砰砰瞄准他的要害拼命开枪时，显然子弹发到他身上，就像把篮球狠狠往柔软的床上拍，压根就不会反弹。他接收到我发怒的指令，但又对我发怒的原因满脸狐疑。我不给他解释的机会，只留下一句话：“明天请一定要把功课交上。” 第二天他带着作业来了，把作业交给我以后，颤颤从口袋摸出黑色袋子，伸手从袋中掏出苹果，嗫嚅着双手捧上网眼袋包裹着的苹果，说：“……老师，这是我对你表达的歉意。” 我拒绝接受，我实实在在不应该接受。我拿了作业，他强我要收下，觉得对我感到抱歉。那一刻，我竟觉得我是童谣里的虎姑婆，他为了避免自己成为我的盘中餐，先拿苹果堵了我的嘴，是的，我又还有什么话愿意责备呢？我心生愧疚，把昨天欠他说话的机会还给他，他终究没有多做解释，只是抱歉地说他容易忘事。他戴着口罩，只露出眼睛，但眼睛还是透过他鼻梁上的镜片给投射出他对我的畏惧。我拍拍他肩膀，让他先回班上。近日在他们班上和同学们讨论孟子的舍生取义，学生反应激烈，认为危难利益当前肯定以自己为主，更对文章的“一箪食，一瓢饮，得知则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”争得面红耳赤。“老师，关乎生死肯定是先求自保，若乞丐流浪汉因为别人丢给他或者踢给他，他就不接受关乎生死的食物那只能证明他还不够饿！”我一下被学生机灵的反应给震住了，他们说的不无道理啊。荀子说“人性恶，故必将有师法之化，礼义之道，然后出于辞让”。在学业成绩他是被判了留级，但在礼义，我觉得是我不合格。 “师法之化”对呀！他迟交功课固然可气，但他至少不是编造谎话搪塞我，他甚至还意识到迟交作业让我生气了，我真不该生气的！上课铃响起，我到了他的班上又聊起了孟子舍生取义，“如果人们想要的东西都没比生命更重要（意即生命最重要），那么凡是一切可以保全生命的方法，又有什么不可用呢？但同学们，你是否希望别人这样对你？违背良心算计出的日子，又岂能高枕无忧呢？” 他坐在后面最角落的位置，用力地点头……

2月前

猴子季节来临时/火柴（沙亚南）

初中一的最后一天，一群顽皮的猴子围在办公室最尾端的建筑从一根杆子，跃过另一根杆子。经过那锌片屋檐下的长廊，处处可听见它们张扬放肆地在上面奔跑，害得我不禁也跟随它们的步调走到食堂集合。 11月正巧是印裔同胞庆祝新年的日子。奇怪的是，连续几天缺假的反倒是非印裔的同学居多。唯独这天，班里的同学都约好来到学校，为的就是与陈老师一同合影及领成绩单。我并没太期待自己的成绩，因为陈老师老早就透露我的作文离题的事。背着沉重的书包，穿越人群，许多笑脸杂声早已习惯忽略，同学的比较似乎是一种常态。我不爱说话，应当说我不知道如何寻找话题。所以想当然，在同班同学当中，我犹如透明。我想过要接近他们，但微信朋友圈、电影院影剧、韩国男团等一些听不明白的事物逐渐把我排除在这个圈子之外。陈老师每次都苦口婆心地劝我：“你要融进圈子。”有时，她的反向操作让我不知如何是好。好几次，她当着众多女同学的面质问为何没让我加入群体。当下女同学纷纷叫住了我一起加入话题，但孤独成性的我也仅是为了应付陈老师的叮嘱，迫于压力融进群体。没过多久，我还是一个人。背着沉重的深橘色书包，厚厚的书皮和一叠课本用书带扎在一起。那重量让当时瘦不经风的我无疑像个顶着乌龟壳的乖乖仔。我喜欢手里拿着一本小说，一个人的时候翻阅。这种独处是我独有的。其实，我并非真的喜欢一个人，好几次我也渴望珍贵的友谊。只是经历了不美好以后，我对朋友只有远望而不敢再挥霍情感。有时候想起来，会很不甘心自己被放鸽子的那天，那种苦等一个小时多仍然不见人影的寂寞，后来发现自己只不过是被班里同学当做玩具愚弄为乐。于是我变得更孤独，更喜欢把自己藏到角落。我害怕直面人脸，害怕环境的喧嚣充斥双耳，而在身边只有我和我的影子相伴。 “帮我带带这位同学，”陈老师把我暂且交给一位高中四年级的学姐。此刻，她像个大家长带着孩子那样，牵着我的手领到学校亭子经过猴子围过的长廊。她用温柔的语气问了我问题，什么名字、读什么班、吃过饭了吗……待一段时间，铃声响起，楼梯口传来陈老师咔嗒咔嗒的鞋跟快速地从一阶一阶的楼梯走下来。简单的告别后，我像个皮球般完成交接仪式来到办公室。来到陈老师的座位，她还是如往常般和我说说写作的事。在治疗的过程中，我从没说上一句话，而文字成了我和她之间的交流。过了一段时间，我才慢慢打开心房，愿意和她说话。第一次与陈老师合影 “若你不介意，你可以把你的故事写出来。你要勇敢面对生活。”我低头不语，沉默片刻。她便将那份离题试卷递给我。忽然，后门打开，一个女同学喊住了她，要求和老师合影。老师草率地放下手中的文件，嘱我一同去亭子合影。我坐在老师身旁，其他女同学纷纷找个与陈老师最靠近的位置坐着，有的自动站在后排的中间。男同学站在桌子上，矮小的则在其他女同学的旁边。就这样，叫住一位刚好路过的学生，拍下了合照。一群猴子跑过来凑热闹，吓得有些女生赶紧催促未站好的男同学快找位置。老师的一声命令让所有人都乖乖就范。那张合照充满喜乐。猴子走过草堆石路，所有人挂着灿烂的笑脸。我回忆起这一瞬的定格，这是我第一次与陈老师合影，在一个满是猴子的季节里。那是我与她最后一次的见面，像最后那群猴子不知跑到何处栖息，永远没道别，却终究离别。

2月前

【我与龙】高二忠班，有龙则灵/徐贤凇（爱大华）

每年新年最纠结的是班级布置比赛，带班多年已渐显疲态和审美障碍。为了配合生肖年份，鼠牛虎兔来到龙时，就知道这古代图腾里的混血儿造型并不好整。经与学艺组长可芯同学讨论后，她决定用纸皮手工做立体造型的龙，后墙找同学画壁画，但是主题构思始终没有着落，苦恼至极。“龙马精神”要同时做龙又做马，难；“龙凤呈祥”更纠结那个凤凰神鸟，想多了我；“祥龙送福”又重复了去年的主题玉兔送福，重做没戏没意思。缺乏清晰的主题就很难围绕主题继续构思布置方案。往容易处想又觉得肤浅，往难处思考一番又觉得能力有限。后来，是浩宇在壁画勾勒出一幅好山好水的中国画风，呈现锦绣山河，似乎搭配龙以后……是的，我灵光一闪：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”取自刘禹锡的〈陋室铭〉的“有龙则灵”主题就这么定下了。我们作为炎黄子孙，不都被称作龙的传人吗？我们都是龙，此时灵气乍现，一定能心想事成。雅雯便开始以再循环的纸杯切半，涂上枣红色做仿古瓦砖的屋檐，试图盖一个陋室在课室门口。一进课室映入眼帘的就是铭锋以草书写〈陋室铭〉，长长的条幅从天花板到地上，摆上传统木椅和茶几摆设品，企图营造充满书香墨宝的气息。布告栏上还有以隶书仿写由雪梅书法家为我们题的藏头嵌字诗—— 高瞻远瞩有豪情，二维睿智龙飞天，忠信仁义则为善，班聚精英灵妙篇。泇昇负责爬上爬下，在高墙上张贴大家为校争光的奖状和满满的纪念照片。哎，那就称之为“龙虎榜”。另一边是学校活动留下的珍贵画面，就叫“齐乐龙龙”，取谐音“其乐融融”。薇恩负责在墙壁下方用深浅不一的红色纸盘和塑料勺子叠成花瓣，耐心地用热熔胶固定花瓣花蕊，制成新春梅花。在课室四周的墙下方粘满29朵梅花，取“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”之意，也寄厚望予全班29位同学，勉励他们要克服困难，拼搏求学，考取好成绩。可芯还用盒子和纸皮制作了两头色彩艳丽的醒狮头，摆放在白板前用以“舞狮迎宾”。当然还有其他同学纷纷打下手，帮不上忙的就提供原材料，或找纸皮、或提供红包、或打扫收尾。天灵灵地灵灵，希望我们的布置和主题能获得评审青睐！若此文有幸相中，2月1日是评分日。有兴趣知道结果的不妨猜猜我们有没有得奖？（编按：作者2月6日告知，大家的努力获得评审的肯定，以“有龙则灵”的主题，获得新春班级布置冠军。恭喜！）

2月前

成绩差仍获面试机会！因一句话求职失败

应征者应该在面试前做好基本的准备，以展现积极向上的态度。然而，一名女子在面试中呈现出缺乏兴致的表现，引起了面试者的担忧。

3月前

凭成绩难直闯巴黎奥运阿基姆茜琳可通过世界排名入选

未能凭成绩获巴黎奥运资格的田径选手，可通过在“巴黎之路”位居前40名内入选。根据世界田径官方数据，阿基姆在男子100公尺现居世界第33名、茜琳为女子400公尺的世界第92名。

4月前

【今年我最想放下的事】继续笑容灿烂/陈逸文（太平）

那是外公去世的第二天，校长带着同事们出席丧礼。我们坐在同一张桌子，却只寒暄了几句。空气安静得有点尴尬，平时喜欢说笑的我一直板着黑脸，更是对校长不理不睬。就在外公去世的前几天，我被校长“踢”到别的学校去。破事在短短几天都被我遇上，心情真的掉到了谷底。同事们都很识趣，很快就辞别归去。离开前其中一个同事说，要在外公丧礼之后为我办个转校叙别会。我婉拒了邀请，一来非加薪升职，二则自己走得心不甘情不愿，如此状态出席叙别会岂非让人看笑话？同事叫我别怪校长，因为校长说全是意外。这个荒唐的理由怎么令人信服？我冷笑。前几天我一直都在为转校事情奔波，甚至单独去见了教育部官员，而他们的说法是我被校长卖了。教育部官员甚至嘲讽我，校长都不要你了，你还厚着脸皮留下来干嘛？在学校没有功劳，也有苦劳。听了这嘲讽，内心仿佛被刺了一把刀，在淌着血。米已成粥的结局，注定已经无法再挽回什么。打电话来的人很多，那几天来电谈天，远远超过我半年里面说的话。非常感谢他们的好意，但我想也只有我自己会理解，自己呕心沥血的努力全部毁于一旦的难过。那是功亏一篑又被出卖的悲伤。在家人的陪同下，我在新学校重新站了起来。我花了大量的时间精力栽培学生，自己给自己下了挑战书，要把悲愤化为力量。我要做出一番成绩给“踢走”我的校长看。感谢那不平之气在短短几年内不停冲刺，我成功带领学生拿下各类比赛的奖项，做出一番令人眼前一亮的成绩。来到新学校发展，发现只要自己愿意，身边的贵人总会来相助成就一切事情。凭着一股冲劲，真的可以一路过关斩将，所向披靡。记得当初转校之时，会不经意地回避旧学校。现在倒是没什么感觉。如今冷静想想，或许当年问题是出在我自己身上。一校之长有权力决定老师的去留，既然被调走，那肯定是我有不足之处。校长既然不选择我，那我怨什么？是放下还是结了疤？已经平息了心里那股 “报复”之气吧！或许我还要感谢那不平之气，激发了潜能，鞭策着自己踏出舒适圈迈向更前。本来生死不相见的“仇人”，现在已经成自己的贵人。以后见到退休的校长，真的应该得好好感谢他。我会在新学校，继续笑容灿烂！

4月前

【国会一幕】剑指安华与教长雷尔再提Matrikulasi问题

针对成绩优秀的学子未能取得学习机会一事，雷尔剑指国家领袖，别忘了印裔和华裔功劳！

5月前

星星学堂阅读笔记制作赛霹25人得奖恭喜!

（怡保2日讯）2023年第四届星星学堂阅读笔记制作比赛（霹雳州）成绩出炉，评审团从中选出了5份特优奖、10份佳作奖及10份鼓励奖作品。

6月前

星洲小学生时事问答赛雪隆州际赛成绩出炉

“第27届星洲日报小学生时事问答比赛”雪隆两区的州际赛成绩出炉，恭喜所有得奖学生。

7月前

《圈中有奖》成绩出炉恭喜芙绿峰岭华小获奖！

星洲日报学生阅报计划《圈中有奖》活动，第一期得奖学生出炉。恭喜这名来自芙蓉绿峰岭（吁鲁干中）华小，曾参与本报“有奖填字游戏”颁奖仪式暨走入校园活动的同学，你被圈中啰！

7月前

吉打河畔（下）/林亚德（寄自新加坡）

人生是由大大小小的选择组成的。不管是正确的选择，还是错误的选择，都将深深的影响一个人的一生。

7月前

判甘马挽大选成绩无效法官：派钱是为了拉票

承审法官认为，在竞选期间，通过分派援助金获得选民支持是一项贿赂行为，因此宣判甘马挽选举成绩无效。

7月前

教师的孩子/如风（士乃）

老师是人不是神，老师的孩子也是普通人，不是神的孩子。

7月前

优异生公开求助黄家和盼上诉成功读医科

成绩优异的B40学生在网上公开向行动党太平区国会议员黄家和求助，希望后者协助他上诉，以便进入他梦想的科系！

8月前